СОВ, Экзамен, 1 курс

*Стоял летний жаркий день, и именно на него выпал экзамен по Магии Стихий. Это не радовало не только учеников, но и преподавателя.*
//А не отменить ли его и вовсе?// - *мелькнула шальная мысль. Но увы, что же он предъявит директору на совещании?*
- Значит так, страдальцы. Экзамен будет чрезвычайно легкий. Кто напишет, тот и свободен. Ваш экзамен будет состоять из практической и теоретической части. Теоретическая на доске, а практическая на столе. Другими словами, в билете, который вам предстоит вытянуть. Приступайте.

*Сонни взмахнул рукой, и на доске появился список вопросов:*

I блок теоретической работы.
1. Что такое бумага Кроссовского-Миларепы?
2. Что такое “корни”?
3. Какие знаменитые магглы “засветились” и в Магии Стихий?
4. Для чего нужна медитация?
5. Кому не подходит поза Ваджарсана?
6. В чем взаимосвязь метафизики и Магии Стихий?
7. Что является главной особенностью Магии Стихий?
8. Что такое Любовь и Вражда с точки зрения Магии Стихий?
9. Адепты какой стихии могут использовать позу Ваджарсана для контроля над своим даром?
10. Сколько типов взаимодействия стихий существует?

II блок теоретической работы. Творческое задание. Выберите одно.
1. Нарисуйте квадрат Аристотеля. Не забудьте подписать рисунок.
2. Сочините по четверостишию вредных советов на каждую стихию.
3. Придумайте, что вы можете сделать с помощью вашей стихии (не указанное в лекции). Опишите, какие эмоции при этом нужно испытать.

Практическая часть.
Вытащите билет и продемонстрируйте то, что вам выпало (в форме ролевого отыгрыша).

---

Задания

(СОВ)

1. I блок теоретической работы
   
   1. Что такое бумага Кроссовского-Миларепы?
   2. Что такое “корни”?
   3. Какие знаменитые магглы “засветились” и в Магии Стихий?
   4. Для чего нужна медитация?
   5. Кому не подходит поза Ваджарсана?
   6. В чем взаимосвязь метафизики и Магии Стихий?
   7. Что является главной особенностью Магии Стихий?
   8. Что такое Любовь и Вражда с точки зрения Магии Стихий?
   9. Адепты какой стихии могут использовать позу Ваджарсана для контроля над своим даром?
   10. Сколько типов взаимодействия стихий существует?
2. II блок теоретической работы. Творческое задание. Выберите одно.
   1. Нарисуйте квадрат Аристотеля. Не забудьте подписать рисунок.
   2. Сочините по четверостишию вредных советов по технике безопасности на каждую стихию.
   3. Придумайте, что вы можете сделать с помощью вашей стихии (не указанное в лекции). Опишите, какие эмоции при этом нужно испытать. (не менее 700 символов)
3. Практическая часть.
   Вытащите билет и продемонстрируйте то, что вам выпало (в форме ролевого отыгрыша).
   (не менее 1200 символов)
4. (Эта лекция только для 1 курсов)

Дополнительные задания

1. 1. Любая дополнительная работа, которую вы не сдавали в лекциях.
2. 1. Любая дополнительная работа, которую вы не сдавали в лекциях.
3. (Эта лекция только для 1 курсов)

Показать все комментарии

К сожалению, не совсем понятны требования по объему.

Это относится только к 2 блоку теор. части или одновременно к 1 и 2 блокам?
Мне вот, например, будет сложно придумать 700 символов в подписи к рисунку ).

Atlanta Holmes, во втором блоке - это конкретно к третьему пункту второго блока

И у меня тоже вопрос насчёт обьёма. Все три блока по обьёму должны быть 1200 символов, так?
И ещё, в практической части я должна сама придумать что я должна сделать для практической части? Что то вроде "Сформируйте шар из воды, которая находиться в чашке"?

Эмма Свонн, это первый курс. СОВ для других курсов будет позже.

Ой :-[ =hopelessness= не заметила...

Эмма Свонн, Ночь... бывает) СОВ планируем открыть сегодня вечером

воу воу, профессор, не надо тут про напоминания работ, пжалста >_>
но ляп, конечно, фееричный. аж стыдно(

Хорошо) Ух а как я ругала за испорченную статистику!